La Delegación Malargüe de la Subsecretaría de Ambiente, dependiente del Ministerio de Energía y Ambiente, llevó adelante una serie de actividades educativas que permitieron a estudiantes de distintos niveles realizar recorridos virtuales por áreas naturales protegidas de la provincia. La iniciativa se desarrolló en el marco del programa “Áreas Protegidas 360º – Realidad Virtual para la Educación Ambiental”, cuyo objetivo es acercar a las comunidades escolares los paisajes y valores de conservación de Mendoza a través de tecnologías inmersivas.

Las actividades se concretaron en cinco instituciones educativas y contaron con la participación de guardaparques provinciales. Durante las jornadas, los estudiantes utilizaron visores de realidad virtual que les permitieron explorar espacios de difícil acceso, como La Payunia, la Laguna de Llancanelo y el Parque Provincial Aconcagua, incorporando contenidos vinculados a biodiversidad, geología y cuidado ambiental.

Instituciones participantes

• Jardín de Infantes N° 0-101 Rosa Isabel Andino (Sala de 5):
  Los niños recorrieron virtualmente la Laguna de Llancanelo, identificando especies autóctonas y trabajando nociones básicas de fauna y flora local.
• IES Nº 9-018 “Gdor. Celso A. Jaque” – Tecnicatura en Conservación de la Naturaleza:
  Estudiantes de primer año exploraron Llancanelo, La Payunia y Aconcagua, profundizando en criterios de manejo y conservación de áreas protegidas.

• IEF 9-016 “Dr. Jorge E. Coll” – Sede Malargüe:
  Alumnos de segundo y tercer año integraron la experiencia a contenidos de prácticas profesionales, turismo responsable y sostenibilidad.
• Escuela 1-681 José Ranco – 4° grado:
  El grupo realizó un recorrido virtual por La Payunia y trabajó contenidos sobre fauna autóctona con material didáctico complementario.

Aporte educativo y proyección

Según la Delegación Malargüe, el uso de realidad virtual como recurso pedagógico favorece el aprendizaje activo, mejora la comprensión de la diversidad natural de la provincia y contribuye a superar barreras geográficas. La propuesta permitió despertar la curiosidad de los estudiantes, fortalecer el pensamiento crítico y promover la valoración del patrimonio ambiental.

Las instituciones participantes solicitaron la continuidad del programa, con la intención de extenderlo a nuevas escuelas, tecnicaturas y actividades comunitarias. También se proyectan acciones para fechas especiales como el Día de Malargüe, además de actividades destinadas a adultos mayores y personas con discapacidad.

La Delegación Malargüe anunció que continuará impulsando iniciativas educativas innovadoras orientadas a acercar las áreas naturales protegidas a las comunidades del departamento y reforzar la sensibilización ambiental en todo el territorio.

Fuente: redacción propia con datos del portal oficial del Gobierno de Mendoza