La plaza San Martín fue el escenario de una movilización donde diversos trabajadores de la educación se unieron para expresar su apoyo a la lucha del personal docente y no docente. Encabezada por el SUTE Malargüe, la iniciativa contó con la presencia destacada de Daniela Romero, secretaria general del sindicato, quien resaltó la urgencia de impulsar una ley que garantice la continuidad del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y asegure fondos suficientes para la educación.

Durante la actividad, Romero compartió que entre las resoluciones del plenario nacional de CTERA se encuentra la exigencia de promover una ley que asegure los fondos necesarios para la educación, incluyendo el FONID. Asimismo, anunció que se llevarán a cabo concentraciones en las plazas departamentales con el objetivo de que los concejales, legisladores e intendentes se pronuncien a favor de este proyecto de ley.

Durante el evento, Gustavo Cabaña, director de educación de la Municipalidad de Malargüe, recibió un petitorio en representación de todos los trabajadores de la educación del departamento, comprometiéndose a trasladar sus demandas a las autoridades correspondientes.

Entre los temas incluidos en este petitorio se encontrarían:

• La defensa de la paritaria nacional y provincial, para recomponer la pérdida del poder adquisitivo de nuestros salarios.
• El cumplimiento del 6% del PBI destinado al financiamiento educativo, según Ley Nº 26.075.
• El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente, que representa $28.700 por cargo y, en algunos casos, alrededor del 10% del salario.
• El envío de fondos destinados a infraestructura, para construcción y/o reparación de nuestras escuelas, que hoy se descentralizan a los municipios con el objetivo de atender la demanda.
• La copa de leche o el refuerzo alimentario para los Comedores Escolares y el fortalecimiento de Cooperadoras para mejorar las condiciones de permanencia y egreso de estudiantes y fomentar el trabajo solidario.
• El pago de los salarios de docentes de Jornada Completa, que trabajan en más de 200 escuelas de la provincia con extensión de jornada a 7 horas.
• La continuidad de programas del INET para la compra de insumos, herramientas y mantenimiento en escuelas técnicas.
• Los fondos para clases de apoyo de estudiantes secundarios.
• El sostenimiento del programa de Orquestas y Coros Infantiles, para posibilitar la integración de la comunidad educativa a través de la cultura.
• El envío de útiles para nivel inicial y libros para estudiantes de inicial, primaria y secundaria.

Esta movilización buscó visibilizar el descontento de los trabajadores de la educación y reclamar la asignación adecuada de fondos nacionales y provinciales en defensa de la escuela pública.

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En el marco del inicio del ciclo lectivo 2024, la Dirección General de Escuelas llevó a cabo la entrega de material didáctico y mobiliario a todas las escuelas locales. Ante ello, Fabiana Glatigny, subdelegada administrativa regional zona sur de la DGE brindó declaraciones relacionadas.

Entre los elementos entregados se destacan los libros Klofky, una herramienta pedagógica fundamental para el nivel inicial y primer grado, provenientes del Ministerio de Educación del Gobierno de la Provincia. Estos libros, reconocidos por su enfoque didáctico y colorido, promueven el desarrollo de habilidades desde edades tempranas, fomentando la importancia de la lectura en formato papel desde la etapa inicial del proceso educativo.

La distribución no solo se limitó a los libros, sino que también incluyó mobiliario escolar como bancos y sillas, destinados a aquellas escuelas que lo necesitaban. Esta acción se enmarca en un esfuerzo continuo de la Dirección General de Escuelas para garantizar condiciones óptimas de aprendizaje para todos los estudiantes, tanto en las escuelas urbanas como en las albergues.

Cabe destacar que este año, según mencionó Glatigny, la redistribución de recursos se ha concentrado en un menor número de escuelas, lo que evidenciaría un proceso de optimización y eficiencia en la gestión de los mismos. La entrega de estos materiales es fundamental para el desarrollo educativo integral de los estudiantes, y contribuye significativamente al fortalecimiento del sistema educativo provincial.

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La escuela de El Chacay enfrentó recientemente una serie de contratiempos que interrumpieron el inicio del ciclo lectivo. Según la directora de la escuela, Mariana Maresca, una inundación y un corte de energía programado obligaron al cierre de la escuela durante dos días consecutivos.

El 26 de febrero, un exceso de agua provocó el colapso del canal que se encuentra en cercanías de la institución, lo que resultó en la inundación del acceso a la escuela. La situación no fue detectada hasta la noche del domingo, pero a primera hora del lunes, se realizaron gestiones para solucionar el problema.

Según el testimonio de la Directora; Carina Sadaca, supervisora de la escuela; Fabiana Glatigny, subdelegada de la Dirección General de Escuelas; y el ingeniero Núñez, arquitecto de infraestructura; gestionaron la presencia de una máquina del departamento de irrigación para resolver el problema en el canal.

Desafortunadamente, el 27 de febrero, la escuela se vio obligada a cerrar nuevamente debido a un corte de energía programado por Edemsa en todo el paraje de El Chacay. El corte de energía duró de las 8 a las 12, lo que llevó a la suspensión de las clases ese día.

A pesar de estos desafíos, Maresca afirmó que el establecimiento está listo y preparada para recibir a los estudiantes y comenzar el nuevo ciclo lectivo este miércoles.

Con la inundación controlada y la energía restaurada, la institución espera retomar su programación normal y dar la bienvenida a sus estudiantes para un nuevo año de aprendizaje.

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Ayer lunes 26, Malargüe dio inicio al ciclo escolar 2024 con un acto oficial en la escuela Sargento Baigorria del barrio Grassi. El evento que marcó el comienzo de un nuevo año académico lleno de expectativas y oportunidades para los estudiantes de la zona, contó con la presencia de autoridades educativas, docentes, padres y alumnos, quienes se mostraron entusiasmados y felices por el comienzo de un nuevo año académico.

Durante el acto, la directora de la escuela Baigorria, Alejandra Coppari, pronunció un discurso en el que destacó la importancia de que cada miembro de la comunidad escolar encontrara su lugar y contribuyera a construir un ambiente de colaboración, tolerancia y responsabilidad. Coppari expresó su deseo de que este ciclo fuera un camino en el que todos los valores fueran puestos en práctica a diario.

En una entrevista con Malalweb, Alejandra Coppari compartió sus expectativas para este nuevo ciclo escolar. Se mostró emocionada al ver cómo cada rincón de la escuela se llenaba de voces y risas de los niños, y resaltó la importancia del trabajo con la diversificación de la enseñanza, que brinda oportunidades de participación y desarrollo para todos los estudiantes. Además, destacó que esta modalidad también representa una oportunidad de crecimiento profesional para los docentes y para toda la comunidad escolar.

La directora hizo hincapié en la importancia del apoyo de los padres, recordándoles que la escuela no podía funcionar sin su colaboración. En este sentido, agradeció la presencia y participación activa de los padres en el acto oficial, lo cual reflejaba el compromiso de la comunidad educativa.

¡Les deseamos a todos un exitoso inicio de ciclo escolar, lleno de aprendizaje y crecimiento!

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La Municipalidad de Malargüe anunció la reapertura de las inscripciones para el Profesorado de Educación Física hasta completar los cupos disponibles. Esta es una excelente oportunidad para aquellos interesados en formarse en el área de la educación física.

Bárbara Golbano, encargada de las inscripciones, proporcionó más detalles sobre la carrera. “La carrera tiene una duración de 4 años con la posibilidad de licenciatura a partir del cuarto año. Las asignaturas son relativas dependiendo del año, pero incluyen las asignaturas pedagógicas correspondientes a los profesorados, así como asignaturas de deportes varios. Los estudiantes participan en competencias estudiantiles y encuentros universitarios desde el primer año“, explicó.

Además, según la entrevistada, gracias a un convenio con el municipio, los estudiantes tienen la posibilidad de acceder a una beca de contraprestación, lo que significa que a cambio de la beca prestan servicios en la Dirección de Deportes. “Esto les brinda la posibilidad de la experiencia en prácticas desde el primer día de cursado“, añadió Golbano.

Seguidamente, especificó que con la reapertura de inscripciones, se permitirá un nivelatorio tardío. El cursado presencial comienza el 22 de marzo y se cursará los viernes a partir de las 13hs y los sábados de 8 a 13hs.

Para realizar la inscripción, los aspirantes deberán presentar la siguiente documentación completa: fotocopia del DNI frente y dorso, fotocopia del analítico, título secundario o certificado de analítico en trámite, y una hoja de presentación que incluya datos personales.

La matrícula de inscripción tiene un valor de $69.000, la cual se abonará de manera digital. Las inscripciones se recibirán por Bárbara Golbano, en el Campus Educativo Municipal de lunes a viernes de 8hs a 13hs.

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La Dirección General de Educación (DGE) anunció la oportunidad de suplencias en el campo de la educación especial en la localidad de Malargüe. Este llamado representa una importante oferta para profesionales comprometidos con el desarrollo educativo de niños y jóvenes con discapacidad.

Dicha suplencia para el puesto de Trabajadora Social se llevará a cabo en la Escuela Maurín Navarro, ubicada en Malargüe, a las 9:30 horas de este miércoles 21 de febrero. Este puesto es fundamental para brindar apoyo integral a los estudiantes y sus familias, contribuyendo al bienestar emocional y social de la comunidad educativa.

Los interesados en participar en esta convocatoria deberán cumplir con los requisitos establecidos por la DGE y presentar su postulación dentro de los plazos indicados.

Más información: departamentales-sur.pdf (mendoza.edu.ar)

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La espera ha terminado para aquellos que buscan mejorar sus habilidades en el idioma inglés en la ciudad. La Academia Municipal de Inglés abrió sus puertas para inscripciones, ofreciendo una oportunidad para quienes deseen sumergirse en este mundo.

Desde Malalweb hablamos con Erica López, la coordinadora de la Academia Municipal de Inglés, quien detalló las fechas de inscripción que a continuación se expresan:

19 de febrero:

• Nuevos aspirantes de 9 a 11 años
• hermanos de alumnos regulares (a partir de 4to año de primaria)

20 de febrero:

• Nuevos aspirantes de 9 a 11 años (a partir de 4to año de primaria)

29 de febrero:

• Inscripciones de alumnos regulares

Luego, confirmó que el valor de la inscripción es de $500. El proceso de inscripción es sencillo y se realiza principalmente a través de la web –www.malargue.gov.ar-. Una vez completada la inscripción en línea, los estudiantes deben confirmar su inscripción en persona en la Academia, de lunes a viernes, de 8 a 13 horas. Es importante tener en cuenta que el pago de la inscripción debe realizarse previamente en el municipio.

¿Quiénes pueden inscribirse?

Los nuevos aspirantes deben tener entre 9 y 11 años de edad o estar en 4º año de primaria. Además, los estudiantes regulares tienen su propia fecha designada para las inscripciones, que tendrá lugar el 29 de febrero.

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